孩子偷钱的行为需要家长及时干预，可以通过沟通教育、明确规则、建立信任、合理零用钱和正向引导等方式纠正。这种行为可能由零用钱不足、攀比心理、缺乏物权意识、家庭关系紧张或行为模仿等原因引起。

发现孩子偷钱后，家长应保持冷静，在私密环境中与孩子平等对话。避免当众训斥或贴标签，通过开放式提问了解孩子的动机，如最近是否遇到困难。家长可以通过讲述诚实故事、分析偷窃后果等方式帮助孩子建立是非观，强调信任比金钱更重要。

制定家庭财物管理规则并全家遵守，比如动用他人财物需征得同意。将零钱罐放在公共区域，大额现金妥善保管。对孩子擅自拿钱的行为设立合理的惩戒措施，如扣除部分零用钱用于弥补，但要避免体罚或过度羞辱。

定期开展家庭会议讨论财务问题，让孩子参与制定购物计划。给予孩子保管小额零用钱的机会，肯定其正确消费行为。通过记账本记录收支，逐步培养责任感。当孩子主动承认错误时，应优先表扬其诚实品质。

根据年龄发放适度的零用钱，小学阶段建议每周固定小额，初中后可按月发放。指导孩子分配消费、储蓄和捐赠三部分资金。对于合理购物需求如同学礼物，可以设立额外劳动报酬机制，避免因匮乏产生偷拿行为。

观察孩子偷钱后的用途，若是为购买学习用品，需调整零用钱标准；若是为攀比消费，则需进行价值观引导。鼓励孩子通过做家务、学业进步等正当途径获得奖励，培养延迟满足能力。对持续改善的行为给予积极反馈。

家长需要反思家庭财务教育方式，检查是否给予孩子足够的安全感与尊重。长期来看，可以通过共同阅读财商绘本、模拟超市购物等游戏强化物权概念。若伴随说谎、攻击性等行为，或偷窃频率过高，建议寻求儿童心理专家的帮助。日常生活中，家长应注意以身作则，避免在孩子面前随意翻找他人物品，营造公开透明的家庭氛围。